17 квітня 2026 року для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня ОП «Економіка підприємства» було проведено лекцію з навчальної дисципліни «Стратегія підприємства» (лектор к.е.н., доц. Селезньова Г.О.) із залученням заступника директора з комерційних питань ТОВ «Меблева фабрика «Константа» ЯНО Артема Юрійовича.

Під час лекції було розглянуто ключові аспекти стратегічного розвитку вітчизняних підприємств, зокрема питання вибору стратегії в умовах складного та нестабільного господарського середовища. Артем Юрійович поділився практичним досвідом щодо організації виробництва в умовах війни, окреслив основні зовнішні виклики та підходи підприємства до реагування на їхній вплив.

Зустріч пройшла змістовно, у динамічній та зацікавленій атмосфері, супроводжувалася активною дискусією та обміном думками. Висловлюємо щиру вдячність Артему Юрійовичу за корисну та відверту розмову, а також за ґрунтовне висвітлення актуальних питань.

У центрі обговорення – актуальні питання трансфертного ціноутворення, практичні кейси міжнародного бізнесу та можливості професійного розвитку для студентів та стейкхолдерів ХНЕУ ім. С. Кузнеця.

Обговорили:

сучасні підходи до формування політики трансфертного ціноутворення; 

ризики та податковий комплаєнс; 

вимоги до фахівців в сфері консалтингу; 

можливості стажування та кар’єрного зростання в Deloitte.

Посилюємо практичну складову освітнього процесу, розвиваємо партнерство з бізнесом та виховуємо конкурентоспроможних фахівців!!!

Дякуємо співробітникам Deloitte за відкритість до співпраці та професійний діалог!

Захід провів викладач кафедри економіки підприємства та організації бізнесу Олексій Гагарінов.

В форматі інтерактивної гри учасники не просто слухали теорію, а практично відчули, як працюють ключові економічні механізми: попит, пропозиція, ціноутворення!!!

Школярі змогли спробувати себе в ролі учасників ринку, приймати рішення, аналізувати наслідки та переконатися, що економіка це не абстрактні формули, а процеси, які відбуваються навколо нас щодня.

Такі заходи формують в школярів економічне мислення, розвивають аналітичні здібності та допомагають зробити перші кроки до усвідомленого професійного вибору.

Дякуємо всім учасникам за активність та зацікавленість! До нових зустрічей!!!

16 січня відбулось чергове засідання комісії з питань академічної доброчесності ННІ економіки та права.

Представники кафедр та студентської спільноти обговорили проблеми та шляхи забезпечення принципів доброчесності в процесі підготовки кваліфікаційних робіт. Розглянули можливості щодо підвищення обізнаності з питань доброчесної поведінки шляхом застосування сучасних освітніх технологій, що представлені на порталі «Дія».

В результаті обговорення уточнено поточні пріоритети та завдання, що пов’язані з підвищенням рівня обізнаності та відповідальності учасників освітнього процесу в аспекті академічної доброчесності.

Протягом дня школярі взяли участь у серії тренінгів і майстер-класів, спрямованих на розвиток економічного мислення, фінансової грамотності та системного підходу до прийняття рішень.

Тренінг «Мислити як економіст»
Провів: к.е.н., доцент Володимир Васильович Ушкальов
Учні 9-х класів мали змогу взяти участь у низці інтерактивних експериментів, що допомогли зрозуміти принципи економічного мислення та навчитися застосовувати їх у повсякденному житті.

Майстер-клас «Системне мислення для економіста»
Провів: к.е.н., викладач Олексій Валерійович Гагарінов.
Для учнів 10–11 класів було проведено практичний майстер-клас, під час якого учасники дізналися, з чого складається системне мислення, та застосували отримані знання на реальних прикладах.

Тренінг «Моя фінансова стратегія: як побудувати бюджет і досягти цілей»
Провела: к.е.н., доцент Чередник Анна Олегівна
Мета тренінгу – навчити основам фінансового планування, формуванню особистого бюджету та розумінню ключових економічних понять через практичну діяльність.

 Учні активно долучалися до обговорень, вирішували практичні кейси та демонстрували високий рівень зацікавленості.

Дякуємо всім учасникам заходу за плідну співпрацю, активність і позитивні емоції!
Такі ініціативи доводять, що навіть у складних умовах можна створювати простір для розвитку, натхнення та якісної освіти!